Кафедра гуманитарных дисциплин и биоэтики
Заведующий кафедрой: Говердовская Елена Валентиновна
Адрес электронной почты для обращений обучающихся (жалобы, предложения, получение консультаций, выражение мнения о качестве условий обучения): guman.kaf.pmfi@volgmed.ru
На кафедре ведётся преподавание следующих учебных дисциплин для студентов всех направлений подготовки программ высшего образования (Философия, Биоэтика, Психология, педагогика), программ среднего профессионального образования (Психология общения, Основы философии), ординатуры, аспирантуры (Философия, Общество и образование, Педагогика высшей школы).
Основные направления деятельности кафедры:
- Осуществление учебного процесса по дисциплинам гуманитарного, социального циклов
- Научно-методическое и информационное обеспечения преподавания гуманитарных, дисциплин с внедрением инновационных методик
- Проведение научной работы по философским, историческим, психологическим, социальным, культурологическим проблемам в фармации и медицине.
- Развитие необходимых общекультурных и общепрофессиональных компетенций по направлениям и профилям обучения студентов
- Формирование у студентов глубокого и устойчивого интереса к ценностям мирового культурного наследия, отечественной культуры
- Осуществление воспитательного воздействия на студентов в целях формирования у них необходимых гражданских, патриотических и нравственных качеств
Положение о кафедре гуманитарных дисциплин и биоэтики
Состав кафедры гуманитарных дисциплин и биоэтики
В 2009 году успешно защитила докторскую диссертацию в Российском государственном педагогическом университете им. А. И. Герцена.
Тема диссертационного исследования «Развитие высшего профессионального образования в поликультурном регионе (на материалах Северного Кавказа)», руководила работой аспирантов, является автором научных статейв журналах, рекомендованных ВАК России, индексируемых в WEB OF SCIENCE и SCOPUS , монографий, является членом диссертационных советов.
Болховский Александр Львович в 1985 году окончил филологический факультет Пятигорского государственного педагогического института иностранных языков.
В течение 10 лет работал директором средней общеобразовательной школы.
В 2010 году защитил диссертацию в области социальной философии на тему: «Информационно-сетевое общество: социально-философский анализ». А.Л. Болховской – автор научных статей в журналах, рекомендованных как ВАК России, так и в журналах, индексируемых в WEB OF SCIENCE и SCOPUS, монографий.
Имеет опыт подготовки и реализации инновационных образовательных проектов.
Шиховцова Наталья Николаевна в 2007 году защитила кандидатскую диссертацию 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования.
В течение 15 лет работала в Георгиевском колледже, последние 12 лет в высшей школе. Н.Н. Шиховцова – автор научных статей в журналах, рекомендованных как ВАК России, так и в журналах, индексируемых в WEB OF SCIENCE и SCOPUS, монографий.
Сфера научных интересов – общие вопросы педагогики, философия образования, инклюзивное образование.
Наталья Николаевна постоянно повышает свой профессиональный уровень: ФГАОУ ВО СКФУ программа переподготовки «Педагогика и психология» 2018 г., «История мировых цивилизаций и культур» 2020 г.; курсы повышения квалификации: ФГАОУ ВО СКФУ по программе «Современные технологии и методики преподавания психолого-педагогических дисциплин в организациях высшего и профессионального образования с учётом ФГОС нового поколения» 2019 г.; ФГАОУ ВО СКФУ по программе «Формирование и развитие педагогической ИКТ-компетентности в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта» 2019 г.
Имеет богатый опыт работы по учебно-методическому сопровождению образовательного процесса, проработав 8 лет заведующей кафедрой.
Иорданов Ананий Федорович окончил филологический факультет Пятигорского государственного педагогического института иностранных языков по специальности «Русский язык, литература, французский язык» и магистратуру Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова в г. Москве по специальности 40.04.01 «Юриспруденция».
В 2003 году защитил кандидатскую диссертацию по психологии в Северо-Кавказском государственном техническом университете (г. Ставрополь) на тему: «Особенности развития гендерных структур интегральной индивидуальности у студентов гуманитарного вуза».
В настоящее время преподает на французском языке иностранным студентам дисциплины «Биоэтика» и «Философия».
Опубликовано более 30 научных статей, в том числе в журналах, рекомендованных ВАК России, коллективная монография, учебник (в соавторстве).
В сферу научных интересов входят гендерная психология, психология влияния, психолингвистика, прагматика, юрислингвистика, информационные технологии в образовании.
В 2012 году окончила Высшую школу словесности, европейских и восточных языков Пятигорского государственного лингвистического университета по направлению подготовки «Филологическое образование» специализация «Иностранный язык и русский как иностранный».
В 2014 году защитила магистерскую диссертацию «Интертекстуальность произведений В.С. Маканина (на примере романа «Андеграунд, или герой нашего времени», после чего получила квалификацию магистра по направлению подготовки «Педагогическое образование».
С 2010 по сентябрь 2014 годы работала в Пятигорском государственном лингвистическом университете на кафедре отечественной и зарубежной литературы.
С 2014 года преподавала русский язык как иностранный в Пятигорском медико-фармацевтическом институте.
С 2016 года ведет гуманитарные дисциплины на английском языке для студентов-иностранцев.
В сферу научных интересов А.В. Князевой входят современная литература, интертекстуальность, новые педагогические технологии.
Анна Викторовна - автор научных статей в журналах, рекомендованных как ВАК России, так и в журналах, индексируемых в SCOPUS.
Активно занимается воспитательной и профориентационной работой.
Готовится к защите кандидатской диссертации.
1998 г. - Окончила с отличием Пятигорский государственный лингвистический университет
1998 по 2001 гг. - Обучалась в аспирантуре ПГЛУ.
2002 г. – защитила кандидатскую диссертацию на тему: «Обучение передаваемой речи на начальном этапе языкового вуза (на материале французского языка)» (научн.рук. проф. Барышников Н.В.).
Педагогический стаж – 16 лет.
Опубликованы учебно-методические пособия, более 20 научных работ, в том числе 1 монография, 1 коллективная монография (в соавторстве).
В 2019 получила диплом о профессиональной переподготовке по специальности «Преподаватель латинского языка».
В 2014 году окончила Высшую школу словесности, европейских и восточных языков Пятигорского государственного лингвистического университета по направлению подготовки «Русский язык и литература», специализация «Учитель русского языка и литературы».
С 2017 года ведет гуманитарные дисциплины на кафедре, в том числе на английском языке для студентов-иностранцев.
В сферу научных интересов А.Н. Кауровой входят современная литература, методы инклюзивного образования, новые педагогические технологии, методика преподавания РКИ.
Анастасия Николаевна активно занимается воспитательной и профориентационной работой.
Татьяна Николаевна окончила Пятигорский фармацевтический институт в 1977 году.
Работа в аптеках г. Пятигорска в должностях заместителя заведующего и заведующего аптекой.
Научная работа
Научные интересы преподавателей кафедры отличаются разнообразием тематики, разносторонностью исследований и векторов научной работы. Это исследования в области педагогики, психологии, философии и социологии, этносоциологии и социологии образования, изучения традиций обычаев и культуры народов и этнических групп Кавказа, философская антропология, онтология виртуальной реальности, гуманитарные технологии в образовании и другие
Коллектив кафедры осуществляет научную работу в соответствии с общекафедральной темой: «Гуманитарные технологии и реализация общекультурных компетенций в профессиональном ориентированном образовании». Преподаватели ежегодно участвуют в международных, всероссийских, региональных конференциях, публикуются в журналах, рекомендуемых ВАК и индексируемых в WEB OF SCIENCE и SCOPUS.
Внеаудиторная работа
Отчет кафедры гуман. дисц. за 2024-2025
Расписание лекций и зан.осен.семестр 2025-2026г
Расписание груп. и индивид. консультаций
График работы сотрудников кафедры
Преподаватели кафедры ведут постоянную работу по формированию учебной мотивации у студентов, результаты которой проявляются в следующих формах: заседания философского клуба, конференции, посвященные значимым событиям отечественной истории и различным аспектам искусствоведения. Отличительной особенностью воспитательной работы кафедры является т, что в процессе изучения гуманитарных дисциплин у студентов формируются философские, социолого-политологические, культурологические, этические и эстетические знания и ценности, отражающие основные сферы жизнедеятельности и культуры. Главную задачу воспитательной работы педагогический коллектив кафедры видит в формировании целостной личности, гражданина, патриота. Кафедра является инициатором многих мероприятий, проводимых в вузе. Преподаватели кафедры участвуют в организации экскурсий в музеи, театры, а также походов по историческим и памятным местам городов КМВ.
История кафедры
Кафедра гуманитарных дисциплин и биоэтики создана на основе существовавших ранее кафедр русского языка и истории и философии. Преподаватели кафедры имеют большой педагогический опыт работы, профессионально обеспечивают учебный процесс по всем направлениям подготовки специалитета, ординатуры и аспирантуры. Кафедра исходит из того, что выпускник ПМФИ должен быть знаком с основными учениями в области гуманитарных наук, хорошо представлять основные тенденции и закономерности исторического развития, уметь анализировать социально-значимые процессы, использовать методы гуманитарных наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Учебно-методическую, научную и воспитательную работу кафедра подчиняет основной цели и задачам формирования научного мировоззрения студентов, культуры их мышления и деятельности, гуманизма, патриотических и гражданских качеств, умений и навыков межкультурной коммуникации, профессиональной ответственности как будущих специалистов медиков, провизоров, менеджеров в здравоохранении.
Учебно методические материалы
Материалы для студентов размещены на учебном портале e-learning: https://do.pmedpharm.ru
Материальная база:
Информация о лабораториях, учебных классах, оснащенности оборудованием, местах организации практик и пр.
Новости кафедры
16.06.2026
Акция «Дари добро»
«Дари добро»: слова поддержки, которые важны каждому
На кафедре гуманитарных дисциплин совместно с отделом инклюзивного образования было проведено мероприятие для обучающихся по направлению подготовки среднего профессионального образования «Фармация».
В рамках акции «Дари добро» студенты ПМФИ наполнили информационно-мотивационный стенд своими добрыми пожеланиями и мотивирующими заметками об учебе.
Благодаря общей тематике материалов стенда формируется осознание многообразия возможностей и потребностей обучающихся, акцентируется внимание на важных проблемах построения внутренней культуры. А благодаря обмену позитивными пожеланиями происходит укрепление гармоничных и поддерживающих отношений как внутри студенческих групп, так и между преподавателями и студентами.
Каждое такое послание — это возможность поделиться частичкой тепла и поддержать тех, кто находится рядом с нами.
24.04.2025
Экскурсия "Военный Пятигорск - город госпиталей"
Воспитательно-патриотическая работа с иностранными студентами ПМФИ приобретает особенное значение в преддверии юбилейной даты Великой Победы.
21 апреля студенты-иностранцы 1 курса специальности «Лечебное дело» посетили памятные места города, связанные с историей военных госпиталей.
Экскурсия организована и проведена на французском языке доцентом кафедры гуманитарных дисциплин и биоэтики Волошенко А.А.
Студенты познакомились с историческими фактами о размещении и деятельности военных госпиталей в Пятигорске в годы Великой Отечественной войны, узнали о подвигах медицинских работников, их самоотверженном труде и вкладе в победу.
Участники экскурсии обсудили значение памяти о Великой Отечественной войне.
Формат такого мероприятия-экскурсии делает обучение более реалистичным и одушевленным, а также развивает познавательный интерес у иностранцев к истории Пятигорска, способствует воспитанию чувства уважения к истории России и памяти о Великой Отечественной войне, более глубокому пониманию студентами роли подвига народа в победе.