Для обучающихся первых курсов направлений «Фармация», «Стоматология» и «Лечебное дело» состоялся выездной интерактивный круглый стол «Не дождаться мне, видно, свободы», посвящённый изучению истории XIX века.
Мероприятие прошло в Государственного музея-заповедника М.Ю. Лермонтова. Такой формат позволил соединить академическое изучение исторических дисциплин с погружением в подлинную историко-культурную среду. Особое внимание было уделено событиям декабристского движения, их причинам, ходу и значению для общественно-политического развития страны.
Старший научный сотрудник музея Наталья Данилова познакомила студентов с ключевыми фигурами и идейными истоками восстания, а также раскрыла, как атмосфера эпохи отразилась в произведениях Александр Сергеевич Пушкин и Михаил Юрьевич Лермонтов. Через тексты, музейные предметы и живой диалог участники круглого стола смогли по-новому взглянуть на события двухсотлетней давности.
Студенты проявили искреннюю заинтересованность: активно участвовали в обсуждении, цитировали строки классиков, задавали содержательные вопросы и высказывали собственные суждения.
В завершение встречи ребята прошли тематический квест по прослушанному материалу, что позволило закрепить полученные знания в интерактивной форме. Занятие получилось насыщенным, познавательным и по-настоящему увлекательным.
Мероприятие прошло в Государственного музея-заповедника М.Ю. Лермонтова. Такой формат позволил соединить академическое изучение исторических дисциплин с погружением в подлинную историко-культурную среду. Особое внимание было уделено событиям декабристского движения, их причинам, ходу и значению для общественно-политического развития страны.
Старший научный сотрудник музея Наталья Данилова познакомила студентов с ключевыми фигурами и идейными истоками восстания, а также раскрыла, как атмосфера эпохи отразилась в произведениях Александр Сергеевич Пушкин и Михаил Юрьевич Лермонтов. Через тексты, музейные предметы и живой диалог участники круглого стола смогли по-новому взглянуть на события двухсотлетней давности.
Студенты проявили искреннюю заинтересованность: активно участвовали в обсуждении, цитировали строки классиков, задавали содержательные вопросы и высказывали собственные суждения.
В завершение встречи ребята прошли тематический квест по прослушанному материалу, что позволило закрепить полученные знания в интерактивной форме. Занятие получилось насыщенным, познавательным и по-настоящему увлекательным.
